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“提高职业教育质量,要加强专业群基础能力建设,不能只是单个专业。职业教育不仅具有就业功能,还是一种成才途径,它提供一种注重实践的学习方式,做中学、学中做,适合相当一部分学生。”余祖光分析认为,通过改变学习方式,可以减少学生上课睡觉率。他说,这个词说起来好像很不雅,但这是现实情况。通过改变学习方式,可以使学生提高劳动力市场的竞争力。根据劳动力市场的客观实际,并非所有学校、所有专业、所有学生都要有较高程度的专业化。今后,我国可能不需要有特别大比例的专业化的职业教育,有相当一部分应该是针对专业群的通识性教育,原因在于我们的劳动组织现在那种简单分工还客观存在,劳动密集型流水线也大量存在,这是不可否认的事实。相当一部分学生可以学得广一点、通一点,从而更好地应对转岗再就业。

哥本哈根峰会集中在具体减排目标和资金等两个议题上。发达国家须制定到2020年的减排目标。发展中国家则须“行动起来”参与减排活动。中国则承诺到2020年,单位国内生产总值碳排放比2005年减少40-45。

他们此行的目的地是城郊的塔子山公园,去参观晏阳初博物馆。车辆行进途中,雨下得越来越大,行人纷纷撑起了雨伞。

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记者:受此次金融危机的影响,近来美国的失业率也逐步上升,这是否会对留学生在美国打工,以及毕业后留美工作计划产生影响?

新华网北京12月31日电新年前夕,国家主席胡锦涛通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台,发表了题为《共同促进世界和平稳定繁荣》的新年贺词。全文如下:

2006年,省青基会率先在全国启动了“希望义工”助教项目,目前已累计选派希望义工120人次,为30所希望小学至少进行了为期一年的支教服务。萝北县地方税务局的刘田梁就参加了这样的活动,他在燕山大学毕业后主动到兰西县临江镇星河希望小学支教一年,其间教过数学、语文、体育、音乐等多个科目。他说,他本人就是依靠社会力量资助读完大学的,在完成学业之后应该为社会做点事情。

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晨报讯(记者王晶)昨日,常青第一学校五(2)班班主任张庆来老师像往常一样到校备课。11时,当他登录班级QQ群时,发现几个孩子挂着QQ。原来家长都上班了,留下孩子在家。张老师发现全班46名学生,至少有一半以上的学生独自呆在家。几名学生通过QQ告诉他,很想出去玩雪,但家长们不放心。“我带你们玩吧。”张庆来回复道。

要有过集体生活的心理准备。学会和同学相处,培养团队精神。在家咱一个人一间屋子,想干啥干啥。进了大学就不能这样了。少说也三四个人一室,要学会过集体生活。宽容待人,别过分强调自己。和大家相处愉快了,大学生活就会更加丰富多彩。

  周彬,博士,现任教于华东师范大学教育学系。个人博客:http://blog.cersp.com/33200.aspx,研究方向为教育学原理与学校管理。

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见习基地实行动态管理,授牌单位负责评价本级所建立的见习基地的运转情况,对未履行合同约定的见习基地予以摘牌,对工作优异的见习基地以适当方式予以表彰。原则上每年评价一次。见习人员在岗工作时间的管理以企事业单位为主,由企事业单位与见习人员签订见习协议书;非在岗工作时间,应届大中专毕业生的管理由学校负责,其他见习人员的管理由招收的市(地)、县(区)团委负责。团中央、团省委有关部门对见习人员的管理进行跟踪指导。

人们只能通过考察无限的某些片段,利用他们的想象能力来理解无限。然而,这些片段能否代表那些无限的图形或事物是需要证明的,这便是艺术与数学的天然联系,也是书名的真实含义。

在罗山县教体局,记者看到一份2008年的教育简报:“5月16日上午,陈国刚来到朱堂初中,看望‘结对子’学生陈世海,并将700元资助款和一些学习用品交到他手中。陈国刚对陈世海说:‘天气热了,屋里要有蚊帐,要添置几件夏天穿的衣服;生活上要吃饱吃好,保持身体健康;学习上要集中精力,要把心思放在学习上,但也不要有太大的压力;平时,要多与父母联系,坚持定期打电话,向他们汇报学习生活情况;今后,不管是生活上还是学习中遇到了什么困难,都可以告诉我,我们共同克服。’”

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课堂是学校教学的主阵地,课堂教学如何“增效提质”,这是我们教师必须认真探索并努力践行的大事。新课程实施后,从教学的现实情况来看,教师的备课依然是过多地考虑自己如何教。教师备课到底该怎么备?“教学实践”版给出了答案,南通的陈祖平老师认为,教师备课,备“教”更要备“学”。备教是备教师的如何教,备“学”则是备如何指导学生学。然而备“教”容易备“学”难,这正是教师备“教”而很少备“学”的主要原因。学生是千差万别的,学情是千变万化的,课堂有许多不确定的生成性因素。善于备“学”的教师,他的备课是不轻松的,但他的教学却是富有创造性的,也只有这样的教师才能创造出真正高效的课堂。

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