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中小学校向在校学生收取服务性收费和代收费,须坚持非营利原则。学校和教师在为学生服务、代办有关事项的过程中不得获取任何经济利益,不得收取任何形式的回扣。(记者姚长寿王迪实习生袁永燕)

他回忆起自己从8岁开始迷恋上京剧,而这种迷恋最后变为他一生的事业。“这是祖宗传给我们的遗产,就像是长城。”

今年3月,为了让即将在6月份参加高考的儿子不再背着大书包挤公共汽车“遭罪”,在事业单位工作的邢先生与妻子咬牙拿出多年积蓄买了一辆国产轿车。为了儿子,本来不会驾驶的妈妈考了驾照,并经常找理由向单位请假。真实理由其实很简单,只是为了接送儿子上下学。

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办法规定,高校档案机构,对保管期限已满的档案,经有关部门鉴定并登记造册报校长批准后予以销毁。未经鉴定和批准,不得销毁任何档案。如果玩忽职守,造成高校档案损坏、丢失或擅自销毁档案,擅自出卖或赠送、交换档案,高校要对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分,构成犯罪的,要由司法机关依法追究刑事责任。

达拉斯教育主管部门的杰罗姆加尔萨说:“我很震惊,觉得难以置信。让我震惊的是这种事居然能发生,一名专业的学校管理者居然能对此置若罔闻。”

芬兰的大学教育突出合作与参与的教育导向。赫尔辛基大学、赫尔辛基理工大学、赫尔辛基医科大学既是国际性大学,又是开放的社会。这些大学不断扩大与国外院校的合作与交流。与此同时,芬兰政府和大学鼓励并支持大学生在读期间到其他国家学习,以提高他们参与国际社会的意识和行为能力。据不完全统计,芬兰硕士研究生中近三分之二有出国交流学习或短期学习的经历,由此芬兰大学生越来越认同他们作为芬兰公民和欧洲公民的双重身份及其社会责任。

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统一高考容易产生腐败:首先,存在着泄题风险。近年来,泄题、试卷丢失事件时有发生,这对高考公平的影响是巨大的;其次,高考腐败具有广泛性、隐蔽性。比如,某些人打通负责考试部门的关节,事先获得了试卷,子女在考场上考出很高的分数,最终被“阳光”录取。大家就是有疑问也是猴子看戏——干瞪眼。于是乎,许多高校积极探索自主招生的新思路。

王文天考察了志愿者教师的住宿和生活条件,仔细询问了他们在文工作和思想状况,表示首批志愿者教师自今年7月抵文后,以巨大的热情和认真负责的态度投入工作,得到了文莱中华中学以及学生家长的高度评价,大使馆对他们的成绩表示赞赏与肯定。他鼓励志愿者教师们再接再厉,为文莱华文教育事业的发展发挥青春才智,并树立中国青年健康、热情、开放、文明的良好形象。

教育作为知识产业,不能不面向市场。即使是研究性大学,相当部分的学生毕业后也要从事某项应用性职业。甚至,我国顶尖大学北大的校长许智宏也持这样的观点,而大量的普通高校、高职高专院校更要面向市场设置专业,使学生所学的知识和技能与就业岗位尽可能实现“无缝对接”。现在的问题是,高校的专业设置普遍雷同,特色越来越弱化;不少专业脱离实际,市场疲软的“产品”不断推出,市场急需的又不能及时提供。而且,随着经济和社会的迅速发展,各种新行当不断涌现,国家有关部门已公布了第六批新型职业,而高等教育跟进的步子很小。教育行政部门市场意识淡薄,制定并规定执行的专业目录计划色彩浓厚,多年一副老面孔。这样势必造成人才结构性矛盾越来越突出。在市场经济条件下,用人单位对人的要求是“实际、实用、实效”,具有鲜明的功利性,适合的才是最好的,不适合的,牌子再硬,头衔再多,光环再亮,也不感兴趣。市场是无情的,无情在于它严格选择,拒绝“泡沫人才”;市场是有情的,有情在于谁主动适应它,它就青睐谁。因此,高等教育要紧紧把握教育规律和市场规律的统一,树立新的发展观、教育观和人才观,始终以市场为导向,确定人才培养目标。教育行政部门要更加敏锐地感知市场,改进管理,对高职类教育的专业,不妨减少审批,让学校自主地、迅速地反应社会需求。

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有关人士介绍说,每年全国各个高校都要向教育部申请新增专业,对于未能获批的新增专业,主要原因有四点:一是雷同专业,二是本地社会需求量,三是高校办学总量,四是师资和基础条件。

纵观北京大学07年报录比最高的十大专业,我们可以看出,西方经济学和最后一名的环境工程专业的热门程度可见一斑。其他在榜的专业报考人数大体徘徊在1-4个人左右,可见它们并不是十分热门,造成报录比高的原因自然就多半归结到了个人主观原因上,当然也不排除该专业计划招生数量的安排和该专业研究人才的需要量上。总的来看,似乎北大的医学方面的专业报录比是处于较高的一个水平,同学们在报考的时候要注意到这些细节点,那么,成功的科学性和把握度就会更高一些。

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在今年4月北大与浙江15所重点中学校长进行了招生工作研讨会上,杭州二中校长叶翠微提出,国内一些办学条件较好、生源质量优秀的中学,其校长可以以个人名义和自身信誉为担保,向名校推荐优秀学生。

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